1月17日上午,学校系2019年教学成果申报与培训协会学术交流中心举行。范文副主席出席了会议。与会人员300余人,包括院长(主任)、教学副院长、研究生工作副院长、学生工作副秘书、学生工作部部长、高校团委、研究生院、实习医生等。行政部、信息管理部、国际合作部、教务部工作人员、各部门教师代表。会议召开了。会议由教育行政系主任胡大伟主持。西安交通大学冯伯勤教授应邀发表了题为《从改革项目到巩固成果》的报告。

冯伯勤教授从如何做一名好教师入手,通过与科研项目的比较,对教育改革项目的顶层设计、过程管理、预测结果等核心问题进行了详细的阐述,并对教育改革项目的指导思想进行了深入的分析。省级教育改革项目,并深入探讨了从教育改革项目到简明教学成果的关键。工作中,以成就为例,介绍了成就奖申报的要点。范文副校长作了总结性发言,感谢冯伯勤教授的精彩演讲。他指出,培训会议的目的是在2019进一步规划、浓缩和申报教学成果奖,为2019陕西教学成果奖的应用和评价做准备,为国家教学的培养打下良好的基础。

G 2022年成就奖,推动“双一流”学校建设。他要求各部门、各院校高度重视教学成果奖对人才培养、双班建设、学科建设和教学评价的重要性,深刻认识当前高校的复杂性和激烈竞争。T教学成果奖申报,并将2019年教学成果奖申报作为重点工作。第二,成立以校长、秘书为组长的《教学成果奖申报工作领导小组》。要结合特色专业优势,整合校内校外力量,充分调动和发挥院士、长江、千家万户、名师、教员、教员的领导作用。行动委员会,并认真组织宣言,以形成一个长期的机会。

教学成果奖应当作为表彰奖励、绩效考核、岗位晋升等工作的重要内容和依据,指导和鼓励教师和员工参与教学成果的相关工作。三,要抓好顶层设计,牢牢把握中国“2025个”、“一带一路”、“交通强国”等重大发展和改革的机遇。深入思考和总结学校教育教学改革工作,认真规划和选题,系统回顾近年来省部级教育教学改革研究项目和高质量工程。本科教学项目,分析以往国家和省级教学成果奖励的特点,明确教学成果奖励培养的方向。加强简明扼要的打磨,重视申报材料的质量,通过走访、调研、专家讲座等方式检查遗漏、填补空白,挖掘内涵,扩大外延,浓缩教学成果,提高申报材料的质量。

负载感应。胡大伟主任详细介绍了冯伯勤教授的个人情况。他希望各单位尽一切努力,精心准备寒假教学成果和申报材料,充分热情地、准确地规划成果的内容,为申报陕西教学工作打下坚实的基础。2019年的MET奖。副校长范文在冯伯勤教授的讲习班上发言(合影:赵杰手稿评论:胡大伟网络编辑:王娟)。。